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[小班] 小班语言活动《小精灵的变身术》

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发表于 2013-9-27 23:23:33 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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设计:漳州市漳浦县第二实验幼儿园 朱桂云

指导:漳州市漳浦县第二实验幼儿园 陈丽玲

  一、设计思路:

       小班的幼儿天真、活泼、充满童趣,他们对新鲜的事物表现出了极大的热情和兴趣。根据该年龄段幼儿的性格特征, 我在活动中注重以游戏的形式,创设神秘、好玩的情境,让幼儿在轻松、愉快的气氛中学本领,通过教师的肢体语言,让幼儿运用语言、动作、表情来表现对学习的 动词的理解,让幼儿在玩中学,学中玩。在活动设计方面,我采用由浅入深,变换角色的方法,各个环节都具有新鲜感,让幼儿不觉无趣,乏味。之所以选择精灵作 为游戏的主角,是因为我们班的幼儿对《精灵王国》这个故事非常熟悉,能更好地投入游戏中,有利于目标的完成。

二、活动目标:

1、理解长、缩、蹦的含义,练习发音:长(zhang)、缩(suo)、蹦(beng)。
2、幼儿能运用肢体语言大胆表现“长”、“缩”、“蹦”,体验集体游戏的快乐。
3、培养幼儿乐于助人的优良品质。


小班语言活动《小精灵的变身术》.doc (34.5 KB, 下载次数: 280)




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