|
注册福建学前教育网会员,分享更多优质资源,让你轻松玩转幼教社区。
您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?联系站长
x
2012年国家财政性教育经费占GDP比例达4%,这一里程碑式的数字振奋了无数人。在3月7日下午北京团的小组审议会上,刘新成代表直言,振奋过后,更应关注“如何用好这4%”。结合北京实际,他建议关注学前教育师资缺乏、高校退休教师待遇偏低、职业教育水平不足等三方面问题。
据统计,近五年来,北京市累计增加幼儿园入园名额5.7万个。刘新成指出,与学位增加相对,北京的学前师资却面临4到5千人的缺口——而全市幼师培养的出口每年大概只在三四百人左右。中间数千人的需求差,导致学前教育的质量难以令人满意。而在高等教育领域,北京市属高校退休教师普遍面临着退休后工资只有在职时的50%到55%的尴尬。前后待遇差距之大,使很多人难以接受,一些高校也不得不巧立名目,尽量延后职工退休时间,这也直接导致青年教师“上不来”,不利于师资队伍良性循环。在职业教育一块,北京市历来投入不少,但由于生源不足,效果并不好。
对这些问题,刘新成建议拓宽幼师培养出口;出台相关政策,提高高校退休教师待遇;走高端职业教育路线,“看准高需求,对应高投入,办高质量,争取高就业,拿高工资”,通过积极引进国际资源,特别是借鉴欧美长时间办职教的先进经验,推动职教水平的提高。(北京日报)
|
|