浅谈农村幼儿园特色教育环境的创设

伊丽芳

单位：安溪县丽馨实验幼儿园

作者：叶安娜、吴安莲

　　幼儿园环境是显性教育和隐性表达的重要因素，是幼儿园教育不可缺少的一部分。《幼儿园教育指导纲要》总则中明确提出："幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验"。环境对幼儿的影响已越来越受到人们的重视。因此，创设适宜的,使孩子们主动发展的环境是幼儿园工作的一个重要方面。

　　《新<纲要>与农村的高质量幼儿教育》一文中指出："开发和利用农村的多种教育资源为农村实施《纲要》的基本策略"；"让广大教师建立'人尽其能、物尽其用'的朴素的资源观和价值观，这是实施《纲要》的基本的实践策略"。我县茶叶、藤铁工艺、名胜古迹、特色小吃等相关的资源应有尽有，丰富的资源激发了师生极大的好奇心。结合对新《纲要》精神的领会，我们深刻地体会到：立足幼儿园实际，因地制宜地走勤俭办园之路，追求低成本、高效益的幼儿教育是农村实施《纲要》的有效策略。在幼儿园环境创设中也有了新的探索--为幼儿创设特色化的教育环境，为幼儿主动探究提供更广阔的舞台。


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2013-7-24 14:15 上传

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