大班幼小衔接：金爷爷的一分钟

简单

“走进童心”获奖作品

作者:青浦区实验幼儿园  朱秋兰　　

设计意图：
　　认识时钟是小学生活中一项十分重要的内容。对已即将踏入小学的孩子更加显得重要。但是，现在的孩子时间观念比较淡薄，做事拖拉的情况比较普遍。如何增强孩子的时间观念，改变他们做事拖拉的习惯，提高做事的效率，为他们入小学奠定基础呢?为此我设计了本次活动，目的是想让幼儿通过体验，知道一分钟虽然短，但只要珍惜也能做很多事情，并逐步懂得参与各项活动都必须抓紧时间．珍惜时间。因此教师在进行幼小衔接教育时有意设计了这一教学活动。

活动目标：
　　1、 懂得要珍惜每一分钟。
　　2、 感知时间的永不停顿，初步了解时间的宝贵。
　  重点：在观察比较中发现丢失的一分钟。
　  难点：能理解一分钟很短，但是也很重要，要珍惜每一分钟。


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2013-8-10 22:26 上传

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