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送教下乡活动
小班数学活动:到小兔家做客(感知1和许多)
观摩对象:连江小星星幼儿园
活动指导:仓山区实验幼儿园科学教育课题组
执教:仓山实验幼儿园 黄晓芸
时间:2008年12月3日
设计意图:
感知“l”和“许多”是幼儿建构数概念的初级阶段,是小班上学期的幼儿可以接受和掌握的内容。但是小班的幼儿年龄小、好玩、好游戏、有意注意时间短,而数学活动又是一个较抽象和枯燥的活动领域。如何才能让幼儿愿意学,快乐地学呢?为了解决幼儿年龄特点和数学学科特点之间的矛盾,我设计了“小兔家做客”的游戏情节,通过小心大灰狼、小兔做游戏、小兔请客和送萝卜给小兔几个游戏环节,让孩子在游戏中逐步加深对“1”和“许多”以及“1”和“许多”之间的转换关系的感知。既可以满足幼儿游戏和好动的需要,又尽可能地让幼儿在轻松愉快的活动中建立初浅的数概念。
小班数学活动:到小兔家做客(感知1和许多).doc
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