全力打造教学方法促进教师专业发展

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发表于 2013-9-4 22:19:37 | 只看该作者回帖奖励

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作者：《学前教育》王贞桂

总结教学经验、提升教学方法，是深化课程研究、促进教师专业成长的重要渠道，也是教师的实践能力和专业水平提升到又一层面的标志。对此，区域教研工作应定位在发现典型、培植新苗、努力承担起指导和引领的职责。我们坚持群体参与性、自主发展性和支持有效性原则，建立了研究、指导、挖掘和提升的工作思路。