主题活动：我是一个中国人《小孔雀》

斯律

活动名称：小孔雀

活动时间：10/25下午

活动目的：
1、知道孔雀舞是傣族人的民族精神的象征。
2、通过反复感受了解音乐的性质和风格。

活动形式：
分组

活动准备：
录音机、磁带、图片等

活动过程：
1、出示图片，了解 傣族人把孔雀作为自己民族精神的象征，孔雀舞是傣族代表性的舞蹈。
——孔雀作舞有严格的程式和要求，有规范化的地位图和步法，每个动作有相应的鼓语伴奏
2、观看示范，分段学习舞蹈动作。
——幼儿练习债、放、找的手上动作。
3、重点练习脚步动作
——师示范，幼儿看老师脚上动作拍出节奏。幼儿用拍手、拍腿、跺脚的动作练习脚步的节奏。
4、师在音乐的伴奏下边念语言节奏边完整示范，让幼儿进一步掌握舞蹈动作的顺序及动作代表的含义。
5、幼儿逐段练习。
6、从头到尾完整练习舞蹈，有表情的跳整个舞蹈。

反思或记录：
孔雀舞已经有了一定的基础，所以孩子们在学习孔雀舞时比较容易掌握，手脚也比较协调。