福建省金山幼儿园 小班数学活动《一起学数数》

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作者：林立
单位：福建省金山幼儿园
作品简介： 对于刚入园的小班幼儿来说，大多数孩子并不能手口一致地点数物品。因此，根据幼儿的年龄特点，选用生动形象的卡通图案及活泼有趣的音效，设计了本节微课，目的在于更好的帮助幼儿利用生活和游戏中的实际情境，初步理解数概念。在本次微课不仅通过数一数，想一想，做一做等环节进行层层推进，还在活动的最后加入了孩子们最喜欢的手指歌，让幼儿爱上数数，真正喜欢上数学活动。