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作者：漳州市实验幼儿园 许卫红
一、引言
随着课程改革的不断深入，幼儿的学习方式也发生了巨大的变化。很多时间里，孩子们是在与材料进行互动的。因而，在幼儿教育活动中，材料的投放应是在孩子们熟悉和喜欢的基础上，能为他们提供进一步探索的可能；能让幼儿体验、积累一些有意义和有价值的经验；能让孩子获得发展。
二、活动背景
在《金色的秋天》主题活动中，一系列的活动使我班幼儿对秋天有了进一步的了认识。当 幼儿品尝了被誉为“水果之乡”漳州的丰盛瓜果之后，望着一个个象帽子形的西瓜皮、柑皮、橙皮、釉子皮……孩子们的注意力被深深地吸引过去了。他们对这些果 皮十分的兴趣，我也意识到这是一个很有价值的本土教育资源，既贴近幼儿的生活，可以很好地发挥幼儿的创造能力又能使幼儿进一步了解家乡的水果文化。于是， 为了满足孩子们的好奇心和探究欲望，培养他们的创新能力，也为了支持他们感兴趣活动，帮助他们获得充分学习和大量自主活动与探索的机会。特设计了此次活 动。让幼儿在尝试过程中去思考、去创造……
互动从投放材料做起1.doc
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发表于 2013-10-19 11:56:19
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