小班音乐欣赏教案：小小蛋儿把门开

随￣︿￣风

活动目标：　　
1、欣赏歌曲,能熟悉着随音乐自如快乐的表演。　　
2、初步能够根据歌词创编动作。　　
3、初步学习利用空间，避免与同伴相撞。　　

活动准备：用纸做的蛋壳一个布绒小鸡一只　　

活动过程：　　
1.情景导入　　
　　由一位教师扮小鸡，蹲在幼儿看不见的地方，“咚咚咚，快开门呀我要出来。”“小朋友听，是什么声音？”“快开门呀，我要出来。”　　
“咚咚咚，快开门呀，我要出来。”教师出示蛋壳说：“噢，原来是……谁呀?”“是谁在蛋壳里敲门呀?是谁想出来呢?我们来看看谁在里面，原来是一只小鸡。”　
　
2.欣赏歌曲　　
　　教师边打开蛋壳边唱歌，提问：“小朋友看，是谁出来了？什么样的小鸡？小朋友来摸摸，有什么感觉？”　
　
3.重复欣赏　　
　　请小朋友用手做蛋壳状。“小朋友，现在你们的手里，也有一个蛋壳，咱们来学学小鸡是怎样从蛋壳里出来的。”　　

4.初步能够根据歌词创编动作　　

5.听音乐进行游戏。
　　
6.为歌曲起名字。　
　
延伸活动：　　
　　说说还有哪些动物是从蛋壳里走出来的。