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作者:屏南县实验幼儿园 张贞芳
作品说明:从故事情境的主线——“游乐场“入手。教师以游乐场贯穿于阅读电子书活动中,这是本次活动的亮点之一。主教老师合理地调动了幼儿的多种感官,从“视觉、听觉、动觉”入手,通过语言、游戏、动作,与幼儿频繁互动,层层递进,最后以一声“虎吼”带孩子们表演故事,把整个活动推向高潮。
推荐意见:多媒体技术的巧妙介入,利用简单的故事图片,制作出一本融音乐、音效、图片、文字为一体的电子书,给这个故事穿上了一件“吸引孩子兴趣的神奇的外衣”, 从而紧紧地抓住孩子的注意力。
小班语言绘本活动《一步一步,走啊走》.ppt
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