小班主题活动教案：萝卜（3）

斯律

11月30日（星期三、上午）

户外活动：各类童车

综合活动：《拔萝卜》

活动目标：
1、熟悉故事的内容、会学说故事中的对话。
2、会随音乐旋律唱歌。

活动准备：
动画制作《拔萝卜》。
音乐磁带《拔萝卜》

活动过程：

1、（出示萝卜）导入活动。

2、欣赏情境表演《拔萝卜》，理解故事情境。
（1）看动画片《拔萝卜》
（2）理解故事：
“老公公拔不动大萝卜，找谁帮忙？”
“老公公、老婆婆还是拔不动大萝卜，找谁帮忙啊？”
以下角色按以上方法类推。
“最后是谁把萝卜拔起来的呢？”
（是大家一起用力拔起来的，人多力量大）。
（3）幼儿再次欣赏故事。

3、学习歌曲《拔萝卜》
（1）完整欣赏音乐《拔萝卜》，让幼儿熟悉乐曲旋律。
（2）随音乐学唱歌曲
（3）请一组幼儿在集体面前表演。
4、小结：帮助幼儿理解应该主动关心帮助同伴，共同体验在游戏中的合作的快乐。

区角活动：
学会招待客人，并学习用普通话与别人交流。


下午：

体育游戏：小兔种萝卜

活动目标：
1．练习双脚向前行进跳，并能随着儿歌的节奏向前跳。
2．培养幼儿不怕冷，勇敢参加锻炼的意志品质。

活动准备：
若干的萝卜

活动过程：

一、开始部分。
幼儿随着音乐做模仿动作：小熊走、小鱼游、小兔跳、小鸟飞等。

二、基本部分。
（一）游戏“小白兔种萝卜”。
1．教师交代游戏玩法：幼儿扮演小白兔，教师扮演兔妈妈。
2．“兔妈妈”说：“今天天气多好啊，小白兔到外面来做游戏吧！”
3．“小白兔”与“兔妈妈”一起念儿歌：“小白兔，耳朵长，蹦蹦跳跳晒太阳。”随着儿歌的节奏向前跳。
4．“兔妈妈”说：“小河那边种了许多的萝卜，我们去给它们浇水吧。”
5．“兔妈妈”说：“小白兔，你们都累了，该回家休息了。”“小白兔”自由的跳回家。
（二）第二遍游戏去锄草，第三遍游戏去拔萝卜。游戏中教师提醒幼儿要随着儿歌的节奏双脚向前行进跳。
（三）简单小结。
表扬不怕冷，积极参加游戏的幼儿。

二、结束部分。
放松游戏：过城门。