小班主题活动教案：萝卜（4）

斯律

12月1日（星期四、上午）

户外活动：羊角球、皮球、独脚椅

实践活动：凉拌萝卜丝

活动目标：
1、学习亲自动手拌凉菜、品尝菜，体验劳动的快乐。
2、初步了解食物的制作过程。

活动准备：
1、切好的各种萝卜丝、各种调味品若干。
2、拌菜用的小盆、勺子若干

活动过程：
1、谈话，导入活动。
2、介绍凉拌萝卜丝的做法。
3、依次介绍调味品和各种萝卜丝，
4、请幼儿动手拌凉菜。
5、互相品尝自己的劳动成果，说出所拌凉菜的材料和味道。


体育活动：小兔拔萝卜

活动目标：
1．练习双脚向前行进跳，并能随着儿歌的节奏向前跳。
2．培养幼儿不怕冷，勇敢参加锻炼的意志品质。

活动准备：
萝卜若干

活动过程：

一、开始部分。
幼儿随着音乐做模仿动作：小熊走、小鱼游、小兔跳、小鸟飞等。

二、基本部分。
（一）游戏“小白兔拔萝卜”。
1．教师交代游戏玩法：幼儿扮演小白兔，教师扮演兔妈妈。
2．“兔妈妈”说：“今天天气多好啊，小白兔到外面来做游戏吧！”
3．“小白兔”与“兔妈妈”一起念儿歌：“小白兔，耳朵长，蹦蹦跳跳晒太阳。”随着儿歌的节奏向前跳。
4．“兔妈妈”说：“我们种的萝卜丰收了，我们去拔萝卜吧！”
（二）老师示范游戏。在游戏中教师提醒幼儿要随着儿歌的节奏双脚向前行进跳。
（三）幼儿游戏。

三、结束活动。
跳丰收舞，（放松活动）

区角活动：
继续学会招待客人，并学习说礼貌的话语。


下午：

音乐活动：拔萝卜（二）

活动目标：
1、进一步熟悉故事的内容，知道有哪些角色。
2、会随音乐按角色一个一个的唱。

活动准备：
音乐磁带《拔萝卜》

活动过程：
一、教师讲述故事《拔萝卜》，帮助幼儿回忆故事内容。
“老公公拔不动大萝卜，找谁帮忙？”
“老公公、老婆婆还是拔不动大萝卜，找谁帮忙啊？”
以下角色按以上方法类推。
“最后是谁把萝卜拔起来的呢？”

二、复习音乐《拔萝卜》
1、完整欣赏音乐《拔萝卜》，让幼儿回忆乐曲旋律。
2、随音乐唱歌曲
3、能按照歌曲中的角色，按顺序一个一个的唱。
4、请五名幼儿到前面表演。（分配好他们的角色）
能根据自己的角色接唱。