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【厦门市思明区教师进修学校 张琼珊】
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》强调：国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责。2010年10月，《学前教育》刊登一篇“困扰民办幼儿园发展的师资问题”中，反映在召开的民办园园长座谈会上，园长们表示，虽然国家政府颁布了一系列政策文件，提倡大力发展民办学前教育，但地方政府却少有实质性的扶持。如在教研室或教育行政部门组织的教研活动或检查评估中，包括教师的教学比赛、教学研讨、师资培训、职称评定等，民办幼儿园备受冷落。与其相比，厦门市思明区非常重视基础教育建设，早在2003年就荣获全国学前教育先进区。现有的学前教育呈现以公办幼儿园为优质示范龙头、社会力量办幼儿园为补充的多元化模式，全区各类幼儿园达124所，公办幼儿园34所（含分园）,街道、部门办14所，民办园76所。截止目前，辖区内有省示范性幼儿园20所（含分园），市优质幼儿园21所，公办幼儿园100%实现优质化；全区在园幼儿数25709人，学前三年幼儿（3-5周岁）入园率达98%以上，每年新生入园有一半在民办园就读。“教育规划纲要”第三章学前教育中明确指出：“要大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园。切实加强幼儿教师培养培训，提高幼儿教师队伍整体素质，依法落实幼儿教师的地位和待遇”。要普及学前教育，实现教育公平就要关注民办园的教育，教研工作是幼儿园教育工作的重头戏。近几年，思明区进修校作为教育局的业务部门，积极采取理论引领、专业支持等一系列的措施扶持民办园的工作，赢得各级领导和民办园园长的充分肯定和赞扬。
关注民办园的教研 助推保教质量提升.doc
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发表于 2013-6-15 21:32:55
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