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以公带民 联片教研 携手发展
——福州市台江区“公带民，联片教研”模式实践
林丽萍
2006年7月，台江区成为教育部课程发展中心“以园为本教研制度建设”项目的实验基地。从那天起，我们全区的教师都感到肩上承载着沉甸甸的重托与责任，在对项目的研究探索中，我们根据我区幼教发展的现状和存在的问题，大胆尝试，以“公民办幼儿园联片教研，同侪互助，携手并进，共同成长”的思路不断推进项目的研究。
“以公带民，联片教研”，这种区域教研模式的显著特点是：在教育行政部门的支持和教师进修学校的指导下，以片区为单位，以公办幼儿园为龙头，各级各类幼儿园共同参与本片区的园本教研活动，实现公民办幼儿园携手发展。这种做法有助于推动区域整体幼儿教育水平的提高，为实现区域教育公平奠定了坚实的基础。
以公带民 联片教研 携手发展.doc
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发表于 2013-6-15 21:47:11
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