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本帖最后由 伊丽芳 于 2013-7-22 23:27 编辑
作者:泉港区实验幼儿园 陈小华
一、设计意图:
一次,要布置班级的自然角,苦于没有材料,正在抓耳挠腮之际,忽然想起班上曾有位小朋友带一只鲎来园玩。遂打电话请他父母再带一只来。彼时才知道"鲎"是国家二级保护动物。于是,觉得汗颜,便上网查资料,为自己补上这一课。
原来"鲎"除了是国家二级保护动物之外,因其出现在古代泥盆纪,4亿年来形态不改,还被称为"生物活化石"。……中国鲎的数量正在急剧减少。而据我所知我国很多地方如潮汕、洞头、台湾、厦门甚至我的家乡泉港,古来就有吃鲎的习惯,我周围很多人都表示吃过鲎,在平时与他人的交流中我还发现,知道这件事的人不多。因此把它做为我们的教学内容应当是一件极有教育意义的事。
二、活动目标:
1、引导幼儿在看看、讲讲中了解鲎的特性,激发幼儿保护珍稀动物"鲎"的情感。
2、通过说说、画画的形式,使幼儿在尝试中体验成功的乐趣。
大班科学活动《认识鲎》.doc
(32.5 KB, 下载次数: 0, 售价: 10 学前币)
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