泉港区实验幼儿园教育论文：幼儿园活动中有效提问的策略研究

伊丽芳

作者：泉港区实验幼儿园 庄金红

　　一、问题的提出：

　　提问是教学活动的重要组成部分，巧妙的提问，能活跃课堂气氛，促进幼儿思维发展，还能及时反馈幼儿的学习信息，发现幼儿学习中碰到的困难和不足，便于教师引导幼儿深入探究，从而取得良好的教学效果。但是，如果教师提问不当，会使幼儿情绪受抑，思维受阻，造成课堂"冷场"。国外一位教育家曾说过"教师若不谙熟发问技术，他的教学是不易成功的。"因此，优化课堂提问，提高课堂提问的有效性在课堂中显得尤为重要。

　　由于我园教师能力参差不齐，1/2老师从基层幼儿园上来，2/3是年青教师，有部分教师工作经验不足。在把握教学提问技巧及提问有效性上还欠缺。为了提高教师在活动中提问的有效性,我在这次"利用本地资源实施新课程"课题中进行了有效提问的策略研究.


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2013-7-25 17:24 上传

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