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作者：南靖县第二实验幼儿园 简玉凤
《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。因此在教学活动中，教师要充分利用一切有利的积极因素和机会，在多种活动情境中灵活、随机地引导幼儿的语言活动，让幼儿在活动情境中乐意地运用语言进行相互交流，形成积累运用语言的技能，从而培养了幼儿的听说能力和交流技能，促进了幼儿语言能力得到了充分的发展。
在活动情境中促进幼儿语言能力的发展.doc
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发表于 2013-8-6 17:02:27
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