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执教者：袁杨
设计思路：
孩子们在“值日生”工作中已经有了当天气预报员的习惯，有部分幼儿能主动关注天气的变化，并每天调整教室内的天气信息，因此对这个他们有了一定的经验，主题《春夏秋冬》的中，《气象台认错》这个故事使孩子进一步了解天气与人们的关系，通过故事内容引导幼儿在理解故事的基础上同时产生孩子观察天气的愿望。
活动目标：
1. 通过故事内容懂得知错就改的良好行为习惯。
2. 感受天气变化与我们生活的密切关系，有关注天气变化的愿望。
佳艺幼儿园大班科学活动设计：气象台认错.doc
(29 KB, 下载次数: 426)
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发表于 2013-8-10 13:27:40
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