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作者:龙海市华侨(实验)幼儿园 丁丽瑄
摘要:
本文通过对3——4幼儿家长进行饮食习惯的调查,试图从中发现问题、分析问题、寻找问题的“症结”,以便“对症下药”,有的放矢地进行教育。在调查研究中我们发现:家长的教养方式对幼儿饮食习惯的形成起着关键作用。我们通过多种手段强化家长对幼儿饮食习惯培养的意识;拓宽家园配合的渠道;有效进行分类指导。同时,我们也意识到幼儿良好饮食习惯的形成应充分发挥幼儿的主体作用和教师的主导作用。通过感知讨论相关方面知识,提高幼儿对建立良好饮食习惯的认知水平;通过实际操作练习,帮助幼儿获得良好饮食习惯的生活方式;通过有效的强化,巩固幼儿良好饮食习惯;通过创设良好的饮食环境,让幼儿能愉快、卫生、文明地“吃”。
关键词:幼儿、饮食习惯、家长
3-4岁幼儿饮食习惯的调查研究.doc
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