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本帖最后由 伊丽芳 于 2013-8-26 10:47 编辑
数学活动生活化、游戏化
中班数学活动：小熊食品超市《数物结合（7以内）》案例研究 作者：芗城区实验幼儿园 许艳红 许双英 钟惠娜
在我们生活的周围世界里，充满着许许多多的事物和现象，如粗细不同的树木、高低不同的楼群、宽窄不同的街道、超市中各种形状的蔬菜、分类放置的水果等，凡是与幼儿密切相关的场合，都蕴藏着丰富的数学教育因素。在生活化、游戏化的数学教育活动中引导幼儿主动探索而发现的数学关系，让幼儿获得了数学经验，使幼儿真正体验到了数学内在的魅力，体会到了数学的乐趣和学习的兴趣，培养了幼儿的数学思维能力。中班数学活动：小熊食品超市《数物结合（7以内）》，让幼儿在超市游戏中，在生活化的场景中快乐、轻松地学习数学，自由地探索7以内数的实际意义。
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发表于 2013-8-26 10:45:52
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