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活动设计:白沙闽隆幼儿园 余丽珍
设计意图:中班幼儿对周围环境中数、量、形等现象有了一定的兴趣。但由于数学活动较枯燥,所以幼儿学习的积极性不高,经常机械性学习。为了让幼儿能更主动的学习,更深入的掌握数的概念,本活动《小猫钓鱼》利用幼儿所喜欢的故事情景吸引幼儿的眼球,使幼儿一开始就对活动产生浓厚的兴趣,让幼儿在操作中感知并理解8和9相邻两数的关系,并运用添1、去1的方法进一步理解数的关系,从中发展幼儿观察、比较能力,提高幼儿思维的灵活性。
活动内容:数学活动——《小猫钓鱼》(比较8、9相邻两数关系)
活动目标:
1、喜欢参加数学活动,体验比较数量多1、少1关系的乐趣。
2、理解8和9相邻两数间多1、少1的关系,学习用添上 1或去掉1的方法使两组数量变成一样多。
3、提高观察、比较能力和思维的灵活性。
活动准备:
1、经验准备:8以内相邻数的关系、一一对应法、重叠法、认识图谱。
2、物质准备:翻卡、筷子,小鱼若干、记录卡、包装错误的小鱼若干,鱼食若干。
中班数学活动——《小猫钓鱼》.doc
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