幼儿美术是反映幼儿自己的观察和感受,不同年龄的幼儿有不同的表达方式,这种表现不宜由成人去灌输。准确地说,幼儿美术的技能技巧完全应由幼儿自己去探索。
在幼儿的美术活动中,成人的指导应该是:
(1)为幼儿创造进行活动的环境和条件;
(2)为幼儿准备各种美术工具材料,按照幼儿的能力逐步出示,并教会幼儿如何使用这些工具材料;
(3)引导幼儿观察,使幼儿学习和掌握一定的观察方法;
(4)经常向幼儿提出各种问题,引导幼儿思考和实践,逐步提高幼儿的艺术表现能力;
(5)经常引导幼儿欣赏大自然、社会生活和艺术作品,使幼儿学会欣赏美、发现美、表现美,提高审美能力。