设为首页收藏本站

幼教分类信息

 找回密码
 联系站长
查看: 1639|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

福建省泉州市二幼片区联动教研活动 ——鲤中小片区笋浯幼儿园区域游戏研讨现场

[复制链接]

928

主题

928

帖子

9093

积分

版主

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

积分
9093
学前币
2305
QQ
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2017-1-13 16:35:04 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

注册福建学前教育网会员,分享更多优质资源,让你轻松玩转幼教社区。

您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?联系站长

x
本帖最后由 fjchild001 于 2017-1-13 16:38 编辑



  2016年12月8日,鲤中中心幼儿园第二场小片区区域研讨在笋浯幼儿园举行,鲤中中心幼儿园、滨江幼儿园、笋浯幼儿园共13名老师参与此次活动。活动由鲤中中心幼儿园杨副园长主持。



  老师们观摩了笋浯幼儿园邱秀珍老师组织的小班区域活动,活动主题从孩子们的生活热点“我的好朋友 ”中生成,并追随孩子们的兴趣和需要在音乐区拓展出“找朋友”,为不同能力的孩子们提供了展现自我的平台;美工区“美丽的衣服”,为好朋友装饰服装;生活区则充分体现了生活化的教育,从为好朋友洗衣服、晾衣服到折衣服,孩子们快乐地忙碌着,个个成为了生活小能手。邱老师能根据小班年龄特征创设游戏情境,体现空间的利用,游戏材料丰富、低结构化,活动中孩子们快乐游戏,体验区域活动的乐趣。





  活动后,杨园长组织老师们结合现场观摩及二幼大片区网络研讨话题,围绕在区域活动中,教师如何创设区域环境及材料的投放,如何挖掘区域内容等方面进行研讨。观摩老师们积极发表自己的看法,提出建议,认为本次活动,投放的材料丰富、操作性强;环境互动好;能发挥孩子主动学习的积极性,但活动中,老师应有目的地跟踪孩子的活动情况,并在小结中,与幼儿探讨,及时梳理并提升幼儿的知识经验,同时,笋浯幼儿园也提出了在开展区域活动中出现的困惑。如,如何不断挖掘低结构材料可利用的价值,促幼儿的发展?老师们针对提出的困惑,各抒己见,杨园长也利用大片区区域疑惑网络研讨中,林组长、蓝老师和颜老师、许老师的解答知识与大家共同分享、梳理,达成共识。



  此次观摩研讨活动,鲤中小片区的老师们在第一次观摩研讨交流的基础上,提高了自己的理论知识和实践经验,也进一步推进鲤中小片区区域活动的开展。





供稿:福建省泉州市鲤城区鲤中中心幼儿园      林秀玲
2016年12月8日











回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 联系站长

本版积分规则

快速回复 返回顶部 返回列表