小班科学教案：各种各样的洗涤用品

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活动目标：　　
1．通过观察、比较，初步认识几种常见的洗涤用品，知道它们的用途。　　
2．对洗涤用品感兴趣，产生认识和探索的欲望。　
　
活动准备：　　
1．幼儿收集的洗涤用品：洗衣皂、香皂、洗衣粉、洗发水、沐浴露、洗手液、洗洁精。　　
2．教师带来的洗涤用品：洁厕灵、洗衣液、衣领净。　　
3．脏手帕、布娃娃、脏碗。　　
4．音乐：《洗手帕》、《莲蓬头》、《洗刷刷》。　　
5．用来展示的洗涤用品照片。　　
经验准备：　　
幼儿在收集洗涤用品的过程中简单了解了刷子的名称、用途、使用方法等　
　　　
活动过程：　　
1．猜谜语，引出洗涤用品。　　
四四方方一块糕，像糖不是糖，不能吃来不能咬，能用不能尝，帮你洗衣又洗澡，见水吐泡泡，讲究卫生少不了，去油又去脏。　　
师：肥皂有什么用处呢？日常生活中除了肥皂，还有哪些洗涤用品呢？　　
教师请幼儿展示自己带来的洗涤用品，并向大家介绍洗涤用品的名称和用途。　　　　
教师展示几种幼儿没有带来的洗涤用品。　　

2．进一步感知各种洗涤用品，了解洗涤用品的状态、颜色气味。　　
指导幼儿将洗涤用品倒入碗中，让幼儿看一看、摸一摸、闻一闻，说说：它们是什么状态、什么颜色、什么味道的，摸上去有什么感觉？　　
幼儿用洗涤用品实物照片进行分类。
　　
3．将各种洗涤用品按用途分类。　　　
教师小结：洗涤用品有一个共同的本领，就是能把脏东西洗干净。有的是专门用来清洁衣服的，比如：洗衣粉、洗衣液等等；有的是专门用来清洁人体的，如：洗发水、沐浴露、洗手液等等。
　　
4．随乐律动，感受各种洗涤用品的不同用途。