大班语言活动：蓝盒子

斯律

目标：
1、了解故事主人公的旅行经历，增强自我意识。
2、萌生自我激励、独立自主克服困难的愿望。

准备：
1、幼儿活动材料。
2、一个兰色的盒子，里面放一面镜子。

过程：
1、带上蓝盒子。
——教师讲述故事第一部分（开头至“……告别妈妈，出发了“）
——拉拉想要离开妈妈去旅行，妈妈是怎么对她说的？给了她一个什么？

2、打开蓝盒子。
——小熊拉拉离开妈妈以后，会想妈妈吗？会害怕吗？蓝盒子给了拉拉什么样的帮助？
——教师讲述第二部分（从“外面的世界真大呀……”至“现在，我该回家了”）
——拉拉想妈妈的时候，打开蓝盒子，看到了什么？好象妈妈对她在说什么话？
——拉拉在山坡下不敢往上爬的时候，打开蓝盒子看见了什么？好象妈妈在说什么？

3、蓝盒子里看到了谁？
——拉拉回到了家，会怎样对妈妈说？妈妈又会对她说些什么？
——讲述故事（从“妈妈看见拉拉回来了……”至结束）
——拉拉掏出蓝盒子，对妈妈说了什么？妈妈又是怎样对拉拉说的？
——蓝盒子里是一面镜子，拉拉打开盒子，看到的是自己。一路上，鼓励拉拉的就是拉拉自己。我们再来听一遍故事，看看拉拉什么时候打开了蓝盒子，她是怎么样鼓励自己的。
——教师完整讲述故事，引导幼儿讨论：怎样才能长成勇敢的大熊？在妈妈身边为什么会永远长不大？
——幼儿阅读活动材料，复述故事，并讲讲自己有哪些事情是独立自主去做的。
——教师出示蓝盒子，告诉幼儿：以后谁最象小熊拉拉，老师就让他把这只蓝盒子带回家一天。