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活动目标:
1、了解生活中的日常清洁用品,知道它们的用途。
2、培养幼儿爱干净的好习惯。
活动准备:
1、牙刷,牙膏,毛巾,肥皂,梳子若干。
2、木偶娃娃若干。
活动过程:
1、出示小木偶。
教师 :“小朋友,你们看,今天老师给大家带来了一个邋遢娃娃。你们从那里能看出来,他是个邋遢娃娃呢?”幼儿:“它的头发乱糟糟的,是个邋遢娃娃。”幼儿:“它的脸很脏。”幼儿:“它的衣服不整齐,是个邋遢娃娃。”幼儿:“它还有鼻涕呢。”
2、邋遢娃娃好不好
教师:“邋遢娃娃不梳头有什么不好?”幼儿:“很乱不好看~~~~不干净~~~会长虫子的。”教师:“那脸上脏有什么不好?”幼儿:“没有小朋友跟它玩~~~~会有虫子咬的。”教师:“那么手脏呢?会怎么样?”幼儿:“不能吃点心,吃饭,要有细菌的,吃到肚子里会生病的。”
3、帮助邋遢娃娃。
教师:“做一个邋遢大王有这么多的坏处,我们来帮助它吧。我们怎样才能让它变的干净呢?”幼儿:“用毛巾给它擦擦脸,用梳子给它梳梳头。”教师:“那现在我们每人挑一样礼物给邋遢大王,让它变的干净吧。不过你送的时候一定要告诉它,你送的是什么,是干什么用的,好吗?”幼儿选择生活用品,老师鼓励他们大声说出其用途。
4、结束活动。
教师:“邋遢大王现在变的干干净净了,他说谢谢你们,让我们送它回家 吧。”结束此课。 |
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