德化三实小与丁溪幼儿园探讨“幼小衔接”课题

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　　9月5日，德化第三实小邀请丁溪幼儿园老师开展“如何做好幼小衔接工作”专题座谈会，20多名教师参加。

　　座谈会上，大家畅所欲言，积极探索幼儿园与小学过渡性的规律，探讨双方共同合作的方法。谢老师结合孩子在进入小学后出现的一些问题，从培养“任务意识、习惯养成、能力培养、倾听训练、书写姿势、激发兴趣”等方面给提出合理化建议。

　　最后，学校领导就幼小衔接工作现状进行分析并提出具体的要求，希望双方老师都把握好教育和学生身心发展规律，遵循儿童发展的特点，明确衔接任务，加强交流与沟通，积极探索适合幼儿过渡的良好方法，不断把“幼小衔接”工作引向深入。