常泰中心幼儿园现场第一研

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一幼片区联动教研活动
——常泰中心幼儿园现场第一研

　　2013年5月23日上午，围绕市“十二五”子课题《幼儿数学操作类型应用时机》的研究，在龙头园泉州一幼的组织、指导、带动下，以中班数学《漂亮的饰品》素材点为载体，在一幼片区开展科学领域“一课三研” 跟进式研讨，常泰中心幼儿园承担第一次现场观摩研讨任务现场，参加本次活动的有鲤城进修学校的颜翠清、许丽双老师，泉州一幼的汤菲红副园长、一幼数学组骨干教师及片区十二所幼儿园的老师共60多人，由一幼龙头园课题组长黄真猛主持。

　　首先，观摩活动由常泰中心幼儿园的青年教师陈陇执教。陈老师以“庆六一，化妆舞会”为主线，通过创设情境，让幼儿在欣赏音乐的同时，自由观察发现身边各种饰品的规律美。以游戏化的教学手段，让幼儿在快乐的游戏中自主学习、探索、交流，体验活动的乐趣。在操作类型上，陈老师主要采用是探索性操作与发散性操作相结合。让幼儿在观察的基础上根据任务指向按自己的知识、经验独立自主地进行操作，在操作中尝试、思考、探索、发现，充分让幼儿体验。在材料的提供上注重以低结构材料为主和丰富多样来能满足能力差异幼儿的需要。
   
　　其次，观摩后开展了现场研讨活动，大家就“活动操作材料的提供适宜性体现在哪里？”“教师采用了什么操作类型？具体体现在哪里？”“第二研应该如何改进更为合适？”等问题展开热烈的讨论。

　　再次，进修学校的颜老师对活动进行点评，一是活动所提供的材料丰富、美观、便于幼儿操作；二是数量充足，在操作使用过程中能满足不同能力幼儿的需要。三是活动中采用的发散性操作和探索性操作方式是合适的。并在大家讨论的基础上为第二研的调整提出建设性意见。

　　最后，进修学校的许老师提醒与会者分清“一课三研”与“同课异构”，要求翰文幼儿园根据《指南》精神，在“二研”活动中重点针对大家的意见进行调整改进，并制定出下次的活动方案，为第二次研讨活动打下基础。

　　【鲤城区常泰中心幼儿园   曾彩娜】
　　【泉州市第一幼儿园  黄真猛】                             
　　【鲤城区教师进修学校】