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(此活动在2010年连城县幼儿园教学活动设计评选活动中获一等奖)
活动设计:连城县北团中心幼儿园 江莉
设计思路:
《认识时钟》这个活动我分为两个课时来上,第一课时,主要是初步认识钟面,了解时针、分针及它们的运转规律,难点是认识整点。第二课时是巩固整点,认识半点,以及游戏活动。此次活动是第一课时。活动中,我主要通过让幼儿自己自主观察、猜想、操作、探究了解新知,理解内化。培养幼儿的动手实践能力和与别人的交流、合作的能力。
活动目标:
1、了解钟面的结构,认识1—12个数字在钟面上的排列,认识时针、分针,知道时针、分针的运转规律。
2、认识整点。
3、培养幼儿的观察、发现、动手操作等能力。
4、教育幼儿珍惜时间,养成好的作息习惯。
活动重点:认识钟面的结构
活动难点:认识整点
活动准备:模拟参观钟表店情境;手偶小猪;大钟面;幼儿人手一个小钟面;图片若干。
大班数学活动《认识时钟》.doc
(36 KB, 下载次数: 15, 售价: 5 学前币)
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