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作者：莆田市涵江区涵西幼儿园 孔小祥
一、案例描述：
对于幼儿园小班美术活动中的涂色教学，我们总是因为希望幼儿习得某种涂色方法而大量的练习涂色，根本不考虑幼儿在美术活动中是否有情感上的良好体验。本学期我们思索着如何将绘画教学中必须的涂色技能自然的合理的融合于整个活动过程中，让技能隐退在情感体验中呢？带着这一个问题以“烤面包”为例进行观察分析，试图通过这一案例的研究，寻找有效的方法与策略。
绘画活动“烤面包”案例研究.doc
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发表于 2013-8-24 11:50:40
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