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鲤城二幼开展语言领域同课异构示范课

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发表于 2013-11-7 21:26:42 | 显示全部楼层 |阅读模式

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  为了更好地学《指南》、用《指南》,促进教育教学实践的创新,同时起到良好的示范辐射作用,鲤城二幼联合二幼片区的牵手园开展了语言领域同课异构研讨活动。10月30日上午,区进修学校许丽双老师及二幼片区的十所片区联动园教师参与了此次研讨活动。活动由鲤城二幼林晖燕副园长主持。


  二幼为片区老师们提供同课异构活动,由王晖霞、李梦影两位教师根据同一个故事,分别在中、大班的幼儿中,采用不同的构思、不同的切入点、侧重点开展教学。活动前,二幼的林副园长就同课异构的有关问题通过中外教学的典型案例做了生动的讲解。活动中,王晖霞老师挖掘故事中的想象部分引导幼儿进行句式的拓展,学习好词好句的运用;而李梦影老师则从续编结尾的角度切入,重点引导幼儿大胆发挥想象,创编出各种新奇有趣的故事结尾。两位教师从活动设计、课堂语言、活动的组织、教法的运用,向大家展示了自己的不同的情感体验、教学风格。活动后,执教教师对各自的教学设计意图进行阐释,对教学环节中的成功与不足进行了反思总结,大家就老师们活动设计的合理性、活动组织策略的有效性、师幼互动等方面展开了激烈的讨论。最后,由许丽双老师就同课异构如何构出精彩作出总结。


  “同课异构”教研活动的尝试,使大家领略了不同教师对同一教材内容的不同处理,不同教学策略所产生的教学效果。此次活动不仅考验了执教教师的教学智慧,同样也给教师们展示了多样化的课堂教学,激发了大家对教学活动的多角度、全方位思考,起到了良好的示范辐射作用,有效地促进了教师的专业化成长。



同课异构示范课1.jpg
同课异构示范课2.jpg
同课异构示范课3.jpg
同课异构示范课4.jpg

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