东山教师进修学校：幼研室组织县级幼儿园美术课题中期检查活动

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东山教师进修学校：幼研室组织县级幼儿园美术课题中期检查活动  

       为了全面了解市、县课题的研究情况，督促课题研究工作的顺利完成，东山教师进修学校幼研室于2013年11月7日、12－13日，组织东山县“农村幼儿园美术教育教学‘回归生活’实践”课题实验检查小组，分别在实幼、二实幼、宅山中心园进行了美术课题中期检查评估。10个县级课题负责人及课题组成员近20人参加了此次活动。 活动由幼研室教研员主持。
       这次检查评估的主要对象：省级课题1项、市级重点课题1项、县级课题8项。检查评估分别深入实幼、二实幼、宅山、康美、前何、樟塘中心园通过查阅文件和档案资料、听取汇报等方式，主要从研究方案、研究条件、研究过程、阶段性研究成果等方面，检查课题进展情况。
      本次中期检查的方式是：课题负责人持有关材料参加中期检查汇报活动，在课题检查现场，课题负责人逐个进行了课题中期研究的汇报，（每个课题不超过10分钟）。在听取汇报后，以小组为单位查阅相关资料的基础上，并根据课题研究的过程性材料进行分类打分，并进行了点评。对检查情况进行反馈和指导，充分肯定了一些幼儿园课题研究取得的成绩，指出了存在的问题，并对今后的研究进行了方法上的指导。
      本次中期检查的主要内容是：（1）研究进展情况。（2）研究取得了哪些阶段性成果。包括初步形成的主要研究观点；公开发表的论文、出版的著作和教材；开展的相关教研成果所产生的效果等。（3）存在的主要问题、困难和下一步工作的打算。
       检查中，各课题负责人认真听取了课题组负责老师的课题开展情况的介绍，仔细查看了立项课题的过程性资料。反馈交流过程中，各小组及时向幼儿园领导反馈检查情况：充分肯定了各园能立足实际，依据实验方案稳步开展实验研究；课题组老师们扎实、有效的研究过程；课题材料完整、真实、具体、详细。并对于今后加强课题研究，注重研究过程，提出了建设性的意见和建议，给课题组成员带来了很大的帮助。
      通过检查评估，使全县正在实施的幼儿园美术课题研究方向更加明确，方法更加科学，过程更加规范，必将对幼儿园教育教学质量的提高起到积极的推动作用。