大班社会领域《合作好快乐》合作好快乐的活动设计

伊丽芳

执教老师：夏玲玲

一﹑设计意图：

       孩子是祖国的未来，国家的希望，未来是竞争与合作并存的社会，因此它需要我们幼儿从小就要学会合作。合作有利于幼儿的全面发展。纲要中也提出让幼儿乐意与人交往，学习互助，合作与分享等，所以我们在幼儿时期就重视培养他们的合作意识是很重要的。这不仅需要老师的引导，也需要幼儿的主体配合。而本次活动就是引导幼儿在活动中初步理解合作的意义，探索合作的方法，并感受合作带来的乐趣。

二﹑活动目标：
1、初步理解合作的意义，知道生活中处处有合作；依据：由于大班幼儿年龄以及身心发展的特点，4到7岁，已经开始体验复杂的感情了，知识和生活经验更丰富了。自我意识也有了一定的发展，，同时也是以一定的社会要求为依据的
2、探索合作的方法，感受合作带来的乐趣。依据：由于幼儿的认知的局限，并不太清楚什么是合作，怎样才能合作，通过这次活动可以让幼儿对合作大致了解一下，并感受它的快乐。

三﹑活动的难点重点：
我把活动重点定位于初步理解合作的意义，知道生活中处处有合作。难点为探索合作的方法。因为只能先弄清楚含义也能进行下一步的活动，幼儿年龄特点和认知局限，探索方法可能想的不够周到和全面。


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2014-1-25 17:07 上传

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