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县管《有利用海岛文化资源 开展幼儿园美术教育活动的研究》 attachment 简单 2013-8-5 01530 简单 2013-8-5 21:15
巧用多种材料拓展幼儿美术空间 attachment 简单 2013-8-5 01109 简单 2013-8-5 21:12
蝶岛乡土资源在幼儿创意手工中的运用 attachment 简单 2013-8-5 01399 简单 2013-8-5 21:11
《家园互动开展幼儿园纸工活动》课题研究过程资料 attachment 简单 2013-8-5 01539 简单 2013-8-5 21:09
在同课异构活动中提高幼儿园教师歌唱教学能力 attachment 简单 2013-8-4 01419 简单 2013-8-4 13:28
幼儿园有效开展区域活动教研的策略 attachment 简单 2013-8-4 01565 简单 2013-8-4 13:26
幼儿园新教师“半日活动跟踪学习”教研策划与活动记录 attachment 简单 2013-8-4 01237 简单 2013-8-4 13:22
聚焦美术活动、园际联动教研项目策划方案与实施 attachment 简单 2013-8-4 01273 简单 2013-8-4 13:11
基于幼儿园语言教学课例教研实践 attachment 简单 2013-8-4 01630 简单 2013-8-4 13:08
基于“一日活动皆教育”理念的园本教研策划:落实保教常规,优化半日活动 attachment 简单 2013-8-4 01499 简单 2013-8-4 13:03
东山县幼儿园美术课题阶段性小结(一) attachment 简单 2013-8-4 01740 简单 2013-8-4 12:54
厦门市民立幼儿园教育研究:“2--3岁婴幼儿课程研究”报告 attachment 简单 2013-8-1 01239 简单 2013-8-1 13:20
厦门市民立幼儿园六年课改总结:立足改革 再上台阶 attachment 简单 2013-8-1 01657 简单 2013-8-1 13:09
开展“2—3岁婴幼儿课程研究”的成功之旅 attachment 简单 2013-8-1 01437 简单 2013-8-1 13:02
《3-6岁儿童学习与发展指南》解读 attachment fjchild 2013-7-28 01464 fjchild 2013-7-28 23:23
以师为本 切实而研 attachment 伊丽芳 2013-7-28 0997 伊丽芳 2013-7-28 17:40
园本教研价值内容与操作要点解读 attachment 伊丽芳 2013-7-28 0963 伊丽芳 2013-7-28 17:37
浅谈园本教研中需要处理好的四个关系 attachment 伊丽芳 2013-7-28 01006 伊丽芳 2013-7-28 16:41
热爱,才能点化教研工作的美丽 attachment 伊丽芳 2013-7-28 0962 伊丽芳 2013-7-28 15:36
巧用网络平台 深化园本教研 attachment 伊丽芳 2013-7-28 01208 伊丽芳 2013-7-28 11:55
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