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论早期儿童音乐教育的一种理论框架	伊丽芳 2013-9-8	01360	伊丽芳 2013-9-8 16:37
一线幼儿教师如何做科研？	伊丽芳 2013-9-8	01187	伊丽芳 2013-9-8 16:34
关于有效提问”的园本教研实录与反思	伊丽芳 2013-9-8	01672	伊丽芳 2013-9-8 16:31
平和县实验幼儿园2００７年幼教片区教研活动课题研讨中心问题	伊丽芳 2013-9-8	01265	伊丽芳 2013-9-8 16:24
沐浴课改春风走向成长之路	伊丽芳 2013-9-8	01472	伊丽芳 2013-9-8 16:21
园本教研的针对性和有效性 ——反思性教学	伊丽芳 2013-9-8	01728	伊丽芳 2013-9-8 16:16
幼儿良好生活行为习惯的养成教育研究	伊丽芳 2013-9-8	01291	伊丽芳 2013-9-8 16:09
市机关二幼安全课题研究《珍爱生命学会自护》—— 安全教育家园同步	伊丽芳 2013-9-8	01215	伊丽芳 2013-9-8 16:03
整合课程的探索与实践	伊丽芳 2013-9-8	01509	伊丽芳 2013-9-8 15:58
合理使用教材有机整合活动课程	伊丽芳 2013-9-8	01544	伊丽芳 2013-9-8 15:54
本土文化资源的适宜利用与幼儿发展——利用本土文化资源促进幼儿发展的实践研究	伊丽芳 2013-9-8	01491	伊丽芳 2013-9-8 15:50
通过乡情教育培养幼儿社会性情感	伊丽芳 2013-9-8	01698	伊丽芳 2013-9-8 15:46
掌中艺术对幼儿发展的作用 ——对民间文化“漳州布袋木偶”主题活动初探	伊丽芳 2013-9-8	01378	伊丽芳 2013-9-8 15:43
探究性学习活动之研究	伊丽芳 2013-9-8	01311	伊丽芳 2013-9-8 15:39
适时介入有效指导——提升幼儿自主探究能力	伊丽芳 2013-9-8	01170	伊丽芳 2013-9-8 15:32
“亲子郊游、安全伴我行”主题探究活动	伊丽芳 2013-9-8	01540	伊丽芳 2013-9-8 15:20
叙事研究让教师成为研究者	伊丽芳 2013-9-8	01629	伊丽芳 2013-9-8 15:06
开展园本教研活动，促进师幼共同成	伊丽芳 2013-9-8	01754	伊丽芳 2013-9-8 14:35
华安第二实验幼儿园认真开展园本教研活动	伊丽芳 2013-9-8	01440	伊丽芳 2013-9-8 14:20
古典音乐的儿童启蒙欣赏尝试	伊丽芳 2013-9-8	01370	伊丽芳 2013-9-8 14:16

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